Een beleidsnotitie met twijfelachtige onderbouwing
AI verzamelt argumenten voor een ruimtelijk voorstel. De formulering is bruikbaar, maar een genoemde bron bestaat niet of beschrijft een andere situatie. Hoe controleert het team zulke claims?
Live online · voor uw eigen teams
Sterker beleid begint bij kritisch AI-gebruik
Een beleidstekst klinkt overtuigend. Een samenvatting van zienswijzen lijkt compleet. Maar klopt de bron, blijft een afwijkend standpunt zichtbaar en is de informatie geschikt voor deze AI-tool? Met onze online AI-geletterdheidstraining oefenen provinciale teams precies die afwegingen. Vanuit hun eigen werk aan ruimtelijke opgaven, subsidies en bestuurlijke besluitvorming.
Eigen werksituaties Prijs en programma vooraf
Het aanbod in het kort
De training helpt provinciale medewerkers AI bewust te gebruiken bij het voorbereiden, controleren en bespreken van hun werk. Uw team oefent met herkenbare situaties en maakt afspraken over broncontrole, toegestane informatie en het inschakelen van deskundigen. De inhoud stemmen we af op de functies en toepassingen binnen uw provincie.
Voor provinciesecretarissen, opleidingscoördinatoren en verantwoordelijken voor informatievoorziening, AI, privacy en beleid.
Herkenbaar in uw organisatie?
AI verzamelt argumenten voor een ruimtelijk voorstel. De formulering is bruikbaar, maar een genoemde bron bestaat niet of beschrijft een andere situatie. Hoe controleert het team zulke claims?
Een AI-samenvatting kan een relevante voorwaarde overslaan of ontbrekende informatie zelf invullen. Medewerkers leren wat zij zelf aan de aanvraag en het toepasselijke kader moeten toetsen.
Verschillende organisaties gebruiken dossierinformatie. Het team bespreekt wat gedeeld mag worden, wie de output controleert en wie over het uiteindelijke gebruik beslist. Onduidelijke afspraken worden bespreekbaar.
Wat levert het op?
Medewerkers oefenen met een controlelijst voor vindplaats, actualiteit en context. Ze onderscheiden een concept van een onderbouwde conclusie en weten wanneer zij naar de bron terug moeten.
Het team vertaalt AI-risico's naar dagelijkse keuzes: welke informatie mag in welke omgeving, welke controles horen bij een toepassing en waar kan een medewerker terecht bij twijfel?
Open vragen over tools, mandaten of gegevensdeling worden concreet. U kunt ze toewijzen aan de juiste verantwoordelijke, zodat beleidsmedewerkers weten waar zij terechtkunnen.
Groepsomvang, leerdoelen en voorbereiding bepalen de prijs. U ontvangt de inhoud, duur, planning en kosten vóór u besluit.
We bespreken teksten voorbereiden, rapporten doorzoeken en aanvragen ordenen. Deelnemers onderscheiden het hulpmiddel, de ingevoerde informatie en de handeling waarvoor zij de uitkomst gebruiken.
We bespreken waarom dezelfde tool bij een openbare tekst en een vertrouwelijk subsidiedossier om andere afwegingen vraagt. Uw eigen gebruiksafspraken vormen het vertrekpunt; onduidelijkheden leggen we vast.
Deelnemers onderzoeken een concepttekst met plausibele fouten. Ze controleren bronverwijzingen, onderscheiden feiten van aannames en herkennen onzekerheden die als zekerheid zijn geformuleerd.
Bij een samenvatting van standpunten letten we ook op wat ontbreekt. Een minderheidsstandpunt of plaatselijke omstandigheid kan bestuurlijk relevant zijn, ook wanneer het in de verzamelde documenten weinig voorkomt.
Met fictieve subsidie-informatie oefenen we het vergelijken van aanvragen. Deelnemers toetsen de samenvatting aan het brondossier en benoemen welke informatie voor een inhoudelijke afweging ontbreekt.
Daarbij bespreken we hoe zij omgaan met persoonsgegevens, bedrijfsgevoelige gegevens en interne concepten. Als de toegestane omgeving of gegevenscategorie onduidelijk is, zoeken zij eerst de juiste interne route.
Wie controleert concepten en bespreekt fouten met samenwerkingspartners? Bij een oefening over samenwerking met een omgevingsdienst maken deelnemers de grens tussen voorbereiden, adviseren en beslissen expliciet.
We sluiten af met enkele haalbare werkafspraken. Per afspraak bepalen deelnemers welk gedrag nodig is, welke vraag nog openstaat en bij welke functie die vraag thuishoort.
Een fictief dossier bevat reacties van inwoners, een onderzoeksrapport en een beleidskader. Een AI-concept vat deze stukken samen voor een bestuurlijke notitie.
De oefening: Deelnemers zoeken een onjuiste verwijzing, een weggelaten bezwaar en een conclusie die verder gaat dan de bron. Daarna herschrijven zij de passage en benoemen zij de benodigde controles.
Wat dit zichtbaar maakt: Het resultaat van de oefening is een controleaanpak die het team kan gebruiken bij vergelijkbare concepten. Dit is een lesvoorbeeld, geen beschreven klantproject.
Een fictief voorbeeld van een mogelijke oefening, geen uitgevoerde klantopdracht.Vooraf bespreken we functies, AI-afspraken en werkzaamheden. We oefenen met openbare of fictieve informatie. Vertrouwelijke dossiers zijn niet nodig voor de intake.
Werkafspraken en open vragen vormen het vertrekpunt voor opvolging. We stemmen vooraf af welke materialen u ontvangt en of een vervolgsessie gewenst is.
We helpen uw organisatie passende maatregelen voor de ontwikkeling van AI-geletterdheid te vertalen naar het dagelijkse werk. De benodigde kennis en begeleiding hangen af van de rol, ervaring, toepassing en mensen die door het AI-gebruik worden geraakt.
Een training keurt een AI-tool of toepassing niet automatisch goed. Uw eigen regels, de AVG en andere toepasselijke verplichtingen blijven relevant. Waar verdere beoordeling nodig is, benoemen we die vervolgstap.
Europese Commissie — uitleg over AI-geletterdheid
Rijksoverheid — overheidsbrede handreiking generatieve AI
Inhoud en bronnen gecontroleerd op 16 september 2026 · DatajuristenVoordat u kiest
Programma, praktische afspraken en de aansluiting op uw organisatie.
Ja. Een gemengde groep kan een gezamenlijke basis volgen; voor uiteenlopende toepassingen kunnen afzonderlijke verdiepingen nuttiger zijn. We kiezen de voorbeelden op basis van de deelnemers.
Openbare stukken kunnen als vertrekpunt dienen. Bij andere documenten beoordelen we vooraf welke informatie geschikt is. Een fictieve variant kan dezelfde afwegingen oproepen zonder een werkelijk dossier te gebruiken.
Dat kan wanneer gezamenlijke werkafspraken een doel zijn. We houden rollen en verantwoordelijkheden van de betrokken organisaties uit elkaar en stemmen vooraf af welke samenwerking centraal staat.
Ja. Medewerkers kunnen al leren risico's en controlepunten te herkennen. We onderscheiden bestaande afspraken van open beleidsvragen, zodat een trainingsopmerking niet ongemerkt als formeel organisatiebeleid wordt behandeld.
U krijgt vooraf een offerte op basis van groepsomvang, voorkennis, leerdoelen, voorbereiding en gewenste verdieping. Daarin staan programma, duur, planning en kosten, met vermelding van btw. De training wordt live online verzorgd. Extra sessies, evaluatie of begeleiding spreken we apart af.
Artikel 4 van de AI Act schrijft geen algemeen verplicht cursuscertificaat voor. Passende maatregelen voor de ontwikkeling van AI-geletterdheid staan centraal. We helpen leeractiviteiten, begeleiding en leerpunten passend vast te leggen. Eén training of bewijs van deelname garandeert geen naleving van alle AI-regels.
Verder met uw aanpak
Uw mensen. Uw praktijk.
Vertel voor wie u een training zoekt, welke tools worden gebruikt en wat medewerkers na afloop moeten kunnen. We vertalen dat naar een passend voorstel.
Bespreek de trainingDirect en persoonlijk contact
Vertel voor welke teams u een training zoekt en welke werksituaties u wilt behandelen. U ontvangt een voorstel voordat een opdracht begint.
Ma–vr 08:00–18:00 · persoonlijk contact